Roda de Conversa sobre o Transtorno do Espectro Autista: Entender para Incluir.

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Roda de Conversa sobre o Transtorno do Espectro Autista: Entender para Incluir.

07/04/2025 a 07/04/2025

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição que impacta milhões de pessoas em todo o mundo, trazendo desafios e necessidades específicas para a inclusão em diferentes áreas da sociedade. Compreender as características do TEA é fundamental para promover ambientes mais acolhedores e acessíveis para todas as pessoas.

Nesta roda de conversa, especialistas de diferentes áreas compartilharão conhecimentos e experiências sobre o tema, abordando aspectos sociais, educacionais e profissionais da inclusão de pessoas autistas. A troca de ideias e vivências entre os participantes será uma oportunidade valiosa para ampliar a compreensão sobre o TEA e fortalecer ações que contribuam para uma sociedade mais inclusiva.

Participantes:

Júnio Matheus da Silva Cruz – Doutorando em Estudos do Lazer (UFMG), Mestre em Desenvolvimento Social pela UNIMONTES e pesquisador do Grupo de Estudos sobre Futebol e Torcidas (GEFuT – UFMG) e do Observatório do Futebol e do Torcer (Unimontes). Com formação multidisciplinar em Economia, Administração e Gestão Pública, traz reflexões sobre inclusão e participação social.

Carolina Campolina Carvalho – Graduada em Ciências Contábeis pela Faculdade UNA de Contagem, atua como Analista Fiscal na Novo Nordisk, em Montes Claros. Com experiência em contabilidade tributária, contribui com sua visão sobre a inclusão de pessoas autistas no mercado de trabalho e nas organizações.

Mediadora:

Suzana Viana Mota – Professora do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais (IFNMG) - Campus Almenara, mestra em Engenharia Elétrica pela Unicamp e graduada em Sistemas de Informação pela PUC-Campinas. Com atuação em Inteligência Artificial, tem experiência na promoção da inclusão de mulheres na tecnologia e coordena o projeto Tech Ladies – IFNMG, que visa a inclusão de alunas em cursos da área.

Inscrições

04/04/2025 a 07/04/2025